比的意義教學反思

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2016春六年級期中考試得分分析

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小學古詩文教學應當多讀粗講

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分數(shù)除以整數(shù)的教學反思

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2017年秋六年級數(shù)學期中質(zhì)量分析

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課堂評價注意的幾個方面

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《只有一個地球》教學反思

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以潤澤的語文課堂煥發(fā)生命活力（2015春）

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曬曬我們的獲得感征文（向）

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李清校本研修總結(jié)

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