“高效課堂”理念下教師角色的轉變

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如何培養學生發現和提出問題的能力

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先學后教的體會

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怎樣營造課堂氣氛

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怎樣做一名學者型教師

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怎樣營造課堂氣氛

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在教學過程中如何體現以生為本的理念

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小組合作學習課堂教學模式環節

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初三化學教學高效課堂與高效復習模式的構建（改）

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如何突破生物教學難點

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