教師承擔(dān)著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理的歷史使命，肩負(fù)著塑造靈魂、塑造生命、塑造人格的時(shí)代使命；培訓(xùn)、培養(yǎng)造就新時(shí)代教師，提升教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)是每個(gè)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的歷史重任。武漢智立教育科技有限公司胸有教育情懷，不辱使命，于2019年7月29日-8月9日安全、有序、高效、圓滿(mǎn)完成了2019“國(guó)培計(jì)劃”信息技術(shù)與學(xué)前教育融合集中培訓(xùn)項(xiàng)目（B040）的2期200人的培訓(xùn)，為全省公辦幼兒園骨干教師、園長(zhǎng)的信息技術(shù)水平快速提升插上了騰飛的翅膀。

  前期準(zhǔn)備，精細(xì)充分。武漢智立教育科技有限公司自承擔(dān)“2019國(guó)培計(jì)劃”信息技術(shù)與學(xué)前教育融合集中培訓(xùn)項(xiàng)目（B040）以來(lái)，公司領(lǐng)導(dǎo)非常重視，成立專(zhuān)班，修訂項(xiàng)目申報(bào)書(shū)，落地實(shí)施方案，建立QQ群，與學(xué)員溝通聯(lián)系，為確保學(xué)員參訓(xùn)率100%，公司項(xiàng)目小組與受訓(xùn)單位電聯(lián)200次，QQ通知400余次（含開(kāi)班通知、更換確認(rèn)學(xué)員、填報(bào)修改信息、 乘車(chē)路線(xiàn)、派車(chē)接送、幫助學(xué)員建立使用APP等）。為后續(xù)培訓(xùn)做好鋪墊。

  為提高培訓(xùn)質(zhì)量，做到培訓(xùn)安全、高效、有序，公司對(duì)培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行了訓(xùn)前調(diào)研、制定了各項(xiàng)管理制度、制作了學(xué)員手冊(cè)、培訓(xùn)安全責(zé)任書(shū)、考核評(píng)價(jià)表（集中培訓(xùn)工作情況測(cè)試表，學(xué)員滿(mǎn)意度調(diào)查表，訓(xùn)前調(diào)查問(wèn)卷、課程與教師滿(mǎn)意度投票管理、項(xiàng)目評(píng)價(jià)、績(jī)效評(píng)估等）。

開(kāi)班典禮，簡(jiǎn)樸實(shí)效。公司總裁張啟社博士親臨現(xiàn)場(chǎng)：講培訓(xùn)宗旨，述教育情懷，提培訓(xùn)要求；學(xué)員表態(tài)發(fā)言積極深刻，為培訓(xùn)營(yíng)造良好氛圍，拉開(kāi)了培訓(xùn)序幕。

班主任田長(zhǎng)淼主持會(huì)議   張啟社教授致歡迎詞

認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)員們

  課堂演繹，精彩精湛。8月7日，恰逢中國(guó)最具有浪漫色彩的傳統(tǒng)節(jié)日“七夕節(jié)”，鄭旭東教授幽默的開(kāi)場(chǎng)，讓學(xué)習(xí)氛圍也變得格外輕松愉快！他用生動(dòng)的語(yǔ)言，由淺入深的講解著現(xiàn)代智慧校園，使我們打開(kāi)眼界，受益匪淺。魏文斌教授則帶來(lái)了非常實(shí)用的各類(lèi)軟件，手把手的教我們認(rèn)識(shí)它、了解它、玩轉(zhuǎn)它，制作實(shí)操演練的過(guò)程有趣易操作，讓我們對(duì)今后的信息技術(shù)在教育教學(xué)工作的運(yùn)用有了信心！

  領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，溫馨體貼。驕陽(yáng)似火，歲月流金。8月8日，國(guó)培項(xiàng)目辦視導(dǎo)員江立培、梁雨薇兩位主任冒著高溫酷暑，來(lái)到國(guó)培項(xiàng)目信息技術(shù)與學(xué)前教育融合集中培訓(xùn)項(xiàng)目（B040）現(xiàn)場(chǎng)，慰問(wèn)學(xué)員，調(diào)研培訓(xùn)情況，給學(xué)員極大鼓舞。

劉清堂教授與學(xué)員交流《信息技術(shù)與幼兒教育整合策略》 

吳航教授向?qū)W員分享《信息技術(shù)與游戲活動(dòng)組織指導(dǎo)》成果

魏文斌專(zhuān)家為學(xué)員梳理《數(shù)字資源的利用與制作實(shí)操演練》收獲

上超望教授向?qū)W員傳授《幼教機(jī)器人在教學(xué)和游戲中的運(yùn)用》技巧

俞文研究員與學(xué)員一起研究《幼兒教育與小學(xué)教育銜接中若干問(wèn)題的探討》

    金曉梅教授為學(xué)員作信息化時(shí)代背景下《幼兒教師職業(yè)形象與專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》

鄭旭東教授教會(huì)學(xué)員解讀  《信息化在幼兒園管理中的實(shí)際運(yùn)用》

學(xué)員們認(rèn)真聽(tīng)講做筆記

  緊張的學(xué)習(xí)之余，學(xué)員們還籌備了一臺(tái)精彩的文藝晚會(huì)，節(jié)目形式百花齊放，三個(gè)晚上的排練帶給我們無(wú)窮的享受！

學(xué)員正在表演節(jié)目

舞蹈表演

  培訓(xùn)過(guò)程中，涌現(xiàn)了大批優(yōu)秀干部和優(yōu)秀學(xué)員。

  在學(xué)習(xí)中，學(xué)員們結(jié)下了深情厚誼，留下了永久記憶！

  他們（她們）說(shuō)：

  我甘愿做鋪路的石子，燃燒的蠟燭，用我的青春實(shí)現(xiàn)我的幼教夢(mèng)！“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，讓我們也懷揣教育夢(mèng)想，不忘初心，繼續(xù)前行。

第一期學(xué)員合影

第二期學(xué)員合影

  國(guó)培，培訓(xùn)了種子，催生著幼兒教師專(zhuān)業(yè)提速；這些種子一旦播撒在幼兒園中，幼教事業(yè)定會(huì)花香久遠(yuǎn)！