2017年9月12日至17日，由中國(guó)教師發(fā)展網(wǎng)和黃陂區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校共同舉辦的黃陂區(qū)校本研修管理者及坊主高級(jí)研修班在湖南省會(huì)長(zhǎng)沙圓滿完成研修活動(dòng)。

本屆研修班以信息技術(shù)條件下的教師校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)研修為主題，旨在將現(xiàn)代信息技術(shù)與傳統(tǒng)的教師校本培訓(xùn)相結(jié)合，將網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修相銜接，將線上與線下相融合，創(chuàng)造出網(wǎng)絡(luò)技術(shù)條件下的教師培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展新模式。

研修班共有學(xué)員50人，由區(qū)教育局、區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)專家及全區(qū)中小學(xué)各個(gè)學(xué)科和幼兒園的優(yōu)秀教師所組成，真可謂是陣容強(qiáng)大。

9月12日，研修班學(xué)員抵達(dá)湖南長(zhǎng)沙。在經(jīng)過(guò)短暫的休整之后，學(xué)員們于13日投入到了緊張的學(xué)習(xí)研修活動(dòng)中。

13日上午8：30，舉行了簡(jiǎn)短而隆重的開(kāi)班儀式。開(kāi)班儀式由中國(guó)教師發(fā)展網(wǎng)副總裁汪世輝主持。黃陂區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)人方志和黃陂區(qū)教育局師訓(xùn)科胡劍兵同志代表黃陂區(qū)教育局作講話。他們向全體學(xué)員表達(dá)了區(qū)教育局對(duì)本屆研修班的重視與期望，詳細(xì)描述了培訓(xùn)活動(dòng)的背景，并對(duì)研修班學(xué)員的任務(wù)提出了明確的要求。

    隨后培訓(xùn)活動(dòng)正式開(kāi)始。湖北省特級(jí)教師、武漢大學(xué)、湖北大學(xué)兼職教授黃解放作了首場(chǎng)題為“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教育的變革與創(chuàng)新”的精彩報(bào)告。他從互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教育的變革、教師的重塑、教學(xué)的創(chuàng)新三個(gè)方面向?qū)W員們深入的闡述了互聯(lián)網(wǎng)對(duì)教育的深刻影響。

    當(dāng)天下午的研修活動(dòng)中，中國(guó)教師發(fā)展網(wǎng)研發(fā)培訓(xùn)中心副主任楊世源圍繞“網(wǎng)絡(luò)研修·校本研修·主題研修”的主題向?qū)W員們講解了中國(guó)教師發(fā)展網(wǎng)的研發(fā)理念和運(yùn)行模式以及結(jié)構(gòu)和功能等，讓學(xué)員們重新認(rèn)識(shí)了一個(gè)重要的名詞——工作坊。

    在前兩節(jié)課程的理論引領(lǐng)之下，14日的課程中松滋市教師發(fā)展中心副主任彭志亮和松滋市教研室副主任董曉鋒以松滋市國(guó)培的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為例，從“如何組織管理網(wǎng)絡(luò)研修”和“怎樣當(dāng)好坊主” 兩個(gè)方面將松滋市利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展的教師校本培訓(xùn)的具體做法向與會(huì)學(xué)員做了分享，為我區(qū)下一步整合網(wǎng)絡(luò)研修與校本培訓(xùn)提供了必要的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，具有很強(qiáng)的操作性。

    為了讓學(xué)員們更進(jìn)一步的近距離感受網(wǎng)絡(luò)研修在教師校本培訓(xùn)中產(chǎn)生的巨大效益，當(dāng)天下午學(xué)員們深入實(shí)地參觀了利用信息技術(shù)幫助年青教師迅速成長(zhǎng)的長(zhǎng)沙市名校長(zhǎng)塘里小學(xué)。學(xué)員們對(duì)該校青年教師們?cè)谛畔⒓夹g(shù)幫助下的迅速成長(zhǎng)和該校在信息技術(shù)方面所取得的豐碩成果嘆為觀止，也更加堅(jiān)定了完成研修班學(xué)員所肩負(fù)使命和任務(wù)的信心。

    9月16日，湖北省特級(jí)教師，武漢市第四屆優(yōu)秀校長(zhǎng)，武漢市第十五屆勞動(dòng)模范，東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)教育發(fā)展研究院院長(zhǎng)沈愛(ài)貞，作了題為“互聯(lián)網(wǎng)+教育時(shí)代如何引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)”的專題報(bào)告，她提出的“互聯(lián)網(wǎng)+教育時(shí)代”和“未來(lái)已來(lái)”的觀點(diǎn)更是使全體學(xué)員受到震撼，感到緊迫。她善于以案說(shuō)法，用光谷四小以信息技術(shù)為抓手實(shí)現(xiàn)學(xué)校飛速發(fā)展的“大事件”與區(qū)內(nèi)三位年青的特級(jí)教師以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的“小事例”，充分說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)中的重要作用，也展示出了一位敢于創(chuàng)新的實(shí)干型教育家的風(fēng)采。

本次研修活動(dòng)觀念之新穎，以及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)坊坊主任務(wù)之艱巨引發(fā)了學(xué)員們熱烈的討論。在16日下午的分組集中討論中，學(xué)員們紛紛發(fā)表自己的感受和觀點(diǎn)，以及下一步工作的設(shè)想。其中既有特級(jí)教師們的成熟穩(wěn)重的規(guī)劃設(shè)計(jì)，也有學(xué)科骨干們的創(chuàng)新做法，無(wú)一不閃耀著學(xué)員們智慧的火花。

    研修活動(dòng)在9月17日隆重的結(jié)業(yè)儀式中接近尾聲。儀式上，分別由學(xué)員中的校本培訓(xùn)管理者代表、網(wǎng)絡(luò)研修坊坊主代表和區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、繼教培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)作發(fā)言。大家均表達(dá)了研修活動(dòng)的感受想法，對(duì)下一步工作的信心和對(duì)活動(dòng)主辦方中國(guó)教師發(fā)展網(wǎng)、黃陂區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的感謝之情。

    本次研修活動(dòng)安排合理，內(nèi)容豐富，方式多樣。既有教育學(xué)者的理論指引，又有技術(shù)顧問(wèn)的實(shí)地指導(dǎo)；既有專家面對(duì)面的答疑解惑，又有學(xué)員們共同參與的分組討論；還有實(shí)地的參觀與實(shí)際的操作。參訓(xùn)學(xué)員受益非淺，也為下一步黃陂區(qū)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與校本研修的成功實(shí)施奠定基礎(chǔ)。