東西湖區2016---2017學年度教師遠程培訓實施方案
根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010--2020年）》和教育部辦公廳[2016]1號文件以及《湖北省農村中小學教師遠程培訓項目實施方案》的精神，結合東西湖區教育局關于2016年度中小學和幼兒園教師全員培訓的要求，特制定本方案。
通過培訓，進一步提升教師專業素養，提高課堂教學效率，增強班主任管理學生的能力，強化教師法律法規意識，促進教師心理健康，培養教師良好的心理素質，為東西湖區持續創造教育輝煌打下堅實的基礎。
東西湖區中小學和幼兒園教師
中國教師發展網（以下簡稱發展網）為中小學教師提供智慧課堂、教師心理健康、班主任工作、法律法規和信息技術應用五個模塊的公共課程共36門，累計330學時，同時提供學科課程共142門，累計1100學時，教師從中選擇 學時進行網上學習；為幼兒園教師提供專業理念、專業知識、政策解讀、師資建設和實踐技能五個模塊，共69門課程，累計604學時，教師從中選擇 學時進行網上學習（具體課程列表見附件）。同時開放近20萬件的教學資源庫供教師們選學。
本次培訓分三批進行，第一批的起止時間為2016年 7 月11日 ---2016年10月15日；其他批次培訓時間待定，以區教師進修學校通知的具體時間為準。每批培訓的具體安排如下：
單門課程的合格標準包括以下4個方面，具體要求如下：
說明：1.學員達到以上合格標準，該門課程的學時即可由系統自動生成到學時登記表；
2.以上合格標準為系統默認設置，區教育局可作調整；
3.每門課程均有建議學時，區教育局亦可作調整；
4.課程培訓結束后，每個學員的學時由區教育局最終審核、確認并發布。
1.成立教師培訓工作領導小組
教育局行政部門組織管理，教師進修學校具體實施。
2.成立教師培訓工作專班
局師訓科、教師進修學校組織成立培訓工作專班。
1. 發展網運維部客服組指定人員負責解決教師研修中的業務問題。
業務方面問題主要是：登錄、賬戶、課程、主題、作業、資源、學時等。
業務方面問題的處理流程： 用戶提出問題→運維部客服組受理→產品部資源部處理（24小時內處理結束）→用戶評價反饋→運維部客服組結果處理（a、用戶滿意的歸檔；b、用戶不滿意的重走處理流程）
2. 發展網運維部技術組指定人員負責解決教師研修中的技術問題。
技術方面問題主要是：系統、網絡等。
技術方面問題的處理流程： 用戶提出問題→運維部客服組受理→技術部處理（24小時內處理結束）→用戶評價反饋→運維部客服組結果處理（a用戶滿意的填表歸檔；b用戶不滿意的重走處理流程）。
1.培訓工作結束后，由東西湖區教育局認真做好學時認定、成果集結并召開總結表彰大會。
2.發展網總站和東西湖區教育局共同全面匯集整理生成性研修成果，擇優推薦到相關學術刊物發表。
鄂公網安備 42018502001926號
